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「くつをとる」は、子どもたちが靴をはく生活習慣を身につける上での最初の一歩です。靴を正しく手に取り、履く準備をするという動作は、一見単純に見えても、方向感覚や手指の操作、集中力を同時に使う複雑な行動です。この最初のステップを丁寧に視覚化することで、発達に特性のあるお子さんや、初めて靴をはく子どもたちも、動作の順序やイメージを理解しやすくなります。
靴を手に取る段階では、「どの靴を持つのか」「どこから取るのか」を明確に示すことがポイントです。イラストで靴の置き場所や向きを示すことで、子どもが迷わず行動できるようになります。最初の一歩として正しい動作を身につけることで、次のステップ「くつをまえにおく」「くつのむきをたしかめる」へとスムーズにつなげることができます。
使い方例
教育現場では、保育園・幼稚園・療育施設・支援学校などで、靴をはく練習や生活動作の学習教材として活用できます。家庭でも、毎朝の登園やお出かけ前の身支度に取り入れることで、日常生活の中で自然に習慣化することができます。
視覚的に手順を示すことで、子どもは自分で行動を確認しながら取り組めるようになり、自分でできた！という達成感も得やすくなります。最初のステップを丁寧に行うことは、身支度の自立や自己管理力を育てる上でとても大切です。
全6ステップの一覧
「できるようになる」には小さなステップの積み重ねが必要です。
このシリーズが、そのステップの一助となればうれしいです。
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